Özge Aslan, Dil ve Konuşma Terapisi alanındaki lisans ve yüksek lisans eğitimi doğrultusunda çocuk ve yetişkin danışanlarla bireysel terapi süreçleri yürütmektedir. Klinik yaklaşımında bilimsel temelli değerlendirmeyi, açık iletişimi ve her danışanın ihtiyacına göre yapılandırılmış terapi planlamasını ön planda tutmaktadır.
Danışanların ve ailelerin süreci daha güvenle takip edebilmesi için eğitim geçmişi, çalışma anlayışı ve terapi yaklaşımı açık şekilde paylaşılmalıdır.
Özge Aslan, 2020 yılında Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi bölümünden mezun olmuştur. Ardından yine Üsküdar Üniversitesi'nde yüksek lisans eğitimini tamamlayarak mesleki ve akademik gelişimini ileri taşımıştır.
Terapi sürecinde her danışanın bireysel ihtiyaçlarını dikkate alan, aileyle açık iletişim kuran ve bilimsel temelli bir planlamayı esas alan bir yaklaşım benimser. Sürecin danışan ve aile tarafından anlaşılır şekilde ilerlemesini önemser.
Dil, konuşma ve iletişim alanında farklı yaş gruplarında görülen ihtiyaçlara yönelik değerlendirme ve terapi süreçleri planlanmaktadır.
Etkili bir terapi süreci yalnızca seans içi çalışmalardan değil; doğru değerlendirme, açık iletişim ve sürdürülebilir hedeflerden oluşur.
Konuşma, dil, akıcılık veya iletişim becerileriyle ilgili soru işaretleri yaşayan çocuklar, gençler ve yetişkinler değerlendirme süreci için başvurabilir.
Gecikmiş konuşma, konuşma sesi bozuklukları, akıcılık sorunları, iletişim gelişimiyle ilgili güçlükler veya dil becerilerine ilişkin kaygılar yaşayan çocuklar için değerlendirme planlanabilir.
Konuşma akıcılığı, iletişim becerileri, ses kullanımı veya günlük yaşamda konuşma performansına yönelik destek ihtiyacı olan yetişkinler için bireysel süreç planlanabilir.
Çocuğunuzun ya da kendinizin dil, konuşma veya iletişim gelişimiyle ilgili sorularınız varsa değerlendirme sürecini birlikte planlayabilirsiniz.